通識教育中心
通識教育中心
Q:你知道本校通識教育中心是什麼時候成立的嗎？
A:
民國96年。
本校陳文貴校長深覺新時代的人才，除了必備的專業知能外，同時也應具備健全的身心，因此96年成立通識教育中心，希望學生在「全人教育」的洗禮下，成為兼具博雅素養、品格態度之優質社會公民。
本校隸屬於技職教育，改制為專科後，逐步成就大專層次之技能與知識的產業人才，以健康服務教育為定位；從「人」的本位出發，在生命「生、老、病、死」的歷程中，發展出具有人類整體生命的觀念。在「全人教育」的洗禮下，品格、身心才能夠均衡發展。通識課程配合校級的教育核心，亦以健全學生人格發展、建立服務熱忱、加強人文素養、紮根品德修養，使成為兼具專業知能、博雅素養、品格態度之優質社會公民為標的。
本校89年改制為專科學校，改制初期，有關人文方面等共同課程，由各教學小組負責規劃。然而基於大專教育除了造就專業人才外，更應注重學生健全人格之發展，因此96年8月成立通識教育中心，希望培育人文素養與專業知能兼具之人才，以服務人群貢獻社會。期使學生具備人文素養、尊重生命、關懷鄉土、瞭解生活的價值、強化理性思辨能力、訓練表達溝通技巧、落實終身學習成長的精神。
本校通識教育理念為加強培養具備人道關懷、社會服務、公民素養與法治精神、社會及基礎科學教育，擴大學生對於文化與科技內涵之認知，培育學生人文素養與科學創造、思考、研究、發展之理念，強化統合人文與科技的學習能力，進而養成統貫圓融的健全人格和服務進取的人生觀。積極推動通識教育課程以落實全人教育之理念。由「普及通識教育」邁向「深化通識教育」，建立學校的特色與競爭優勢。
