沈清良校長

沈清良校長
沈清良校長
  • 將學理和實務結合,以尊重、關懷、人性化的理念,經營護理之家,創造多贏的績效典範
  • 全國首創以校務基金經費,自力興建教學大樓,有效處理空間不足問題
  • 90年代醫護博士人才稀少,仍廣徵國內外醫護專業人才,奠定高階師資陣容

89/11/18~95/11/18

  89年8月1日本校改制為專科學校,89年11月18日沈清良博士接任改制後之首任校長,為本校第6任校長。
  本校雖已改制為專科學校,但是礙於經費有限,新校區之規劃遲遲未能執行動工計劃。為了學校的永續發展,沈校長決定以現有舊校區為發展重點,建築新大樓以解決學生的教室空問。民國91年開始以增建方式改變學校舊有空間,本校歷史建築物二層樓房誠正堂增建為三層樓。另為解決教室空間嚴重不足之問題,沈校長以學校校務基金之經費,全國首創,自力興建新教學大樓(旭光樓)。
  將學理與實務充分結合,培養學生護理實務能力,乃護理專業教育目標,所以沈校長於90年11月以建教合作方式,取得經營「署立臺南醫院附設護理之家」,這不僅是本校參與經營照護機構之首例,更是公立機關建教合作之首創,本校本著「尊重、關懷、人性化」視病猶親的照護理念,營造一個溫馨的家,陪伴住民在舒適、安全、高水準的照護品質下生活,落實照護管理,而整體照護品質和管理成效,更獲得各界的好評與肯定,成績斐然,歷年來獲得不少榮譽,也為本校長期照護教學之發展,締創新猷。
  在提升學術風氣方面,當時,醫護博士極為短缺,沈校長仍廣徵國內外醫護專業人才來校任教,提升師資陣容;並積極辦理學術性研討會與專題講座,以提升本校學術研究的風氣與水平;並建立各種制度,改善服務品質,提升行政效率,以期提升教職員之校務行政及教師教學、服務、研究之質量,增進本校之競爭力,不遺餘力。
三個人於書法字畫前微笑合影
沈清良校長接任相片
一位穿著襯衫的男士於一群學生中間談話
沈清良校長與學生側影
兩位穿著西裝的男士於典禮現場微笑合影
沈清良校長接聘照片